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樓上，要記�。�
在計算機系統中，數值一律用補碼來(lái)表示（存儲）。
主要原因：使用補碼，可以將符號位和其它位統一處理；同時(shí)，減法也可按加法來(lái)處理。另外，兩個(gè)用補
碼表示的數相加時(shí)，如果最高位（符號位）有進(jìn)位，則進(jìn)位被舍棄。
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所以在PLC的地址寄存器中賦值一個(gè)負數，在監控其各個(gè)位就會(huì )發(fā)現1、0的排布與其反碼一致！

數值在計算機中表示形式為機器數,計算機只能識別0和1,使用的是二進(jìn)制,而在日常生活中人們使用的是十進(jìn)制.
數值有正負之分,計算機就用一個(gè)數的最高位存放符號(0為正,1為負).這就是機器數的原碼了.假設機器能處理的位數為8.即字長(cháng)為1byte,原碼能表示數值的范圍為

(-127~-0 +0~127)共256個(gè).

有了數值的表示方法就可以對數進(jìn)行算術(shù)運算.但是很快就發(fā)現用帶符號位的原碼進(jìn)行乘除運算時(shí)結果正確,而在加減運算的時(shí)候就出現了問(wèn)題,如下: 假設字長(cháng)為8bits

( 1 ) 10- ( 1 )10 = ( 1 )10 + ( -1 )10 = ( 0 )10

(00000001)原 + (10000001)原 = (10000010)原 = ( -2 ) 顯然不正確.

因為在兩個(gè)整數的加法運算中是沒(méi)有問(wèn)題的,于是就發(fā)現問(wèn)題出現在帶符號位的負數身上,對除符號位外的其余各位逐位取反就產(chǎn)生了反碼.反碼的取值空間和原碼相同且一一對應. 下面是反碼的減法運算:

( 1 )10 - ( 1 ) 10= ( 1 ) 10+ ( -1 ) 10= ( 0 )10

(00000001) 反+ (11111110)反 = (11111111)反 = ( -0 ) 有問(wèn)題.

( 1 )10 - ( 2)10 = ( 1 )10 + ( -2 )10 = ( -1 )10
(00000001) 反+ (11111101)反 = (11111110)反 = ( -1 ) 正確

問(wèn)題出現在(+0)和(-0)上,在人們的計算概念中零是沒(méi)有正負之分的.(印度人首先將零作為標記并放入運算之中,包含有零號的印度數學(xué)和十進(jìn)制計數對人類(lèi)文明的貢獻極大).

于是就引入了補碼概念. 負數的補碼就是對反碼加一,而正數不變,正數的原碼反碼補碼是一樣的.在補碼中用(-128)代替了(-0),所以補碼的表示范圍為:

(-128~0~127)共256個(gè).

注意:(-128)沒(méi)有相對應的原碼和反碼, (-128) = (10000000) 補碼的加減運算如下:

( 1 ) 10- ( 1 ) 10= ( 1 )10 + ( -1 )10 = ( 0 )10

(00000001)補 + (11111111)補 = (00000000)補 = ( 0 ) 正確

( 1 ) 10- ( 2) 10= ( 1 )10 + ( -2 )10 = ( -1 )10

(00000001) 補+ (11111110) 補= (11111111)補 = ( -1 ) 正確

所以補碼的設計目的是:

⑴使符號位能與有效值部分一起參加運算,從而簡(jiǎn)化運算規則.

⑵使減法運算轉換為加法運算,進(jìn)一步簡(jiǎn)化計算機中運算器的線(xiàn)路設計

所有這些轉換都是在計算機的最底層進(jìn)行的，而在我們使用的匯編、C等其他高級語(yǔ)言中使用的都是原碼。

要慢慢消化吸收...謝謝賜教..學(xué)習中

以上各位說(shuō)的很清楚

謝謝斑竹及各位熱心的朋友，基本是明白了，還要慢慢消化，大概計算機只能做加法運算，所以才用補碼表示。

學(xué)習一招，呵呵